Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации и общежитий

В Филиале созданы условия для обеспечения беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в учебные корпуса, в учебные и другие помещения:

•  пандусы;

•  поручни;

•  расширенные дверные проемы;

•  специально оборудованные санитарно-гигиенические помещения;

•  кнопка вызова администратора, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь;

•  имеются места парковки автотранспортных средств для лиц с ограниченными возможностями передвижения, колясочников.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Филиал располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работ обучающихся, в том числе приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (далее – все вместе – лица с ОВЗ).

Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Специальные помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории.

Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду филиала и Финунив​ерситета.

Конкретные требования к материально-техническому обеспечению определяются в рабочих программах дисциплин.

Каждый обучающийся, в т.ч. обучающийся с ОВЗ в течение всего периода обучения обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке Финуниверситета) и к электронной информационно-образовательной среде филиала (далее – ЭИОС). Электронно-библиотечная система (электронная библиотека Финуниверситета) и ЭИОС обеспечивают возможность доступа всех категорий обучающихся из любой точки, в которой имеется доступ к сети «Интернет», как на территории филиала, так и вне ее.

ЭИОС обеспечивает:

- доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

- фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы бакалавриата;

- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (в случае применения в филиале электронного обучения, дистанционных образовательных технологий);

- формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

- взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействия посредством Интернета.

Функционирование ЭИОС обеспечивается соответствующими средствами информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих. Функционирование ЭИОС соответствует  законодательству Российской Федерации и регламентировано соответствующими локальными нормативными актами Финуниверситета и филиала.

ЭИОС сформирована на основе Информационно-образовательного портала (далее – ИОП) Финуниверситета и Единой информационной среды учебного процесса Финуниверситета (далее – ЕИС).

Социально-культурная среда филиала способствует формированию и развитию общекультурных компетенций и социально-личностных качеств обучающихся, в т.ч. обучающихся с ОВЗ а именно, активной гражданской позиции, становлению их лидерских способностей, коммуникативных и организаторских навыков, умения успешно взаимодействовать в команде. Данные качества позволяют выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть востребованным на рынке труда.

Концепцию формирования среды филиала, обеспечивающую формированию и развитию общекультурных компетенций и социально-личностных качеств обучающихся, определяет наличие фонда методов, технологий, способов осуществления социально-воспитательной работы.

Социально-воспитательная работа – важнейшая составная часть вузовского образовательного процесса, осуществляемая как в учебное, так и во внеучебное время, которая обеспечивает формирование нравственных, общекультурных, гражданских и профессиональных качеств личности будущего бакалавра.

Основная цель формирования воспитательной среды – обеспечение необходимых научно-методических, организационных, кадровых, информационных и иных условий, содействующих развитию социальной и культурной компетентности личности, ее самоопределению в социуме, формированию человека-гражданина, семьянина-родителя, специалиста-профессионала. Воспитательная и социальная работа базируется на Концепциях воспитательной работы в Финансовом университете и филиале, которые представляет собою программную идею, совокупность взглядов на основные принципы, цели, задачи, содержание и направления развития социально-воспитательной работы.

Данное направление работы обеспечивается: Учёным советом и руководством филиала, комиссией по воспитательной работе, кафедрами филиала, учебной частью, институтом кураторов, институтом старост, Студенческим советом, студенческим научным обществом, ответственным за социальную работу в филиале. Организацию и контроль осуществления социально-воспитательной работы в филиале обеспечивает заместитель директора филиала. Основную роль в организации и проведении воспитательной работы в филиале выполняет комиссия по воспитательной работе, функционирующая на основании Положения, утвержденного приказом филиала.

Организация социально-воспитательной работы в филиале осуществляется на основе взаимодействия учебных, учебно-вспомогательных, административных, общественных и самодеятельных структур, это координация усилий всех участников образовательного пространства филиала. В рамках Концепции воспитательной деятельности в филиале решаются следующие основные задачи:

1)  оказание повседневного внимания вопросам воспитания студентов в соответствии с поставленными целями;

2)  воспитательная работа непосредственно в ходе учебного процесса и НИР студентов (совершенствование методики обучения и воспитания, обновление образовательных программ);

3)  организация и поддержание тесной связи учебного процесса с практикой;

4)  организация общей и политической социализации студентов;

5)  организация разнообразной культурно-массовой и спортивной работы и пр.

Воспитательное и социальное воздействие во внеаудиторной работе студентов филиала реализуется через:

выявление способностей к научной работе у студентов младших курсов и целенаправленное продвижение их в научной сфере;

активную работу студенческого научного общества, студенческих научных кружков, других студенческих клубов научно-познавательного профиля;

участие студентов филиала в научных олимпиадах, конференциях, конкурсах, дебатах и аналогичных мероприятиях различного уровня;

формирование в филиале целостной системы органов студенческого самоуправления, развитие разнообразных форм и механизмов участия студентов в управлении жизнью вуза;

вовлечение студентов в разнообразную общественную деятельность, создание механизмов полноценного участия студентов в совершенствовании учебно-воспитательного процесса и внеаудиторной деятельности;

поддержку и обеспечение эффективной работы в филиале студенческих и молодежных общественных организаций, различных творческих коллективов, спортивных секций;

организацию работы Студенческого совета;

проведение научно-практических семинаров, конференций, дискуссионных клубов, круглых столов и других аналогичных мероприятий, направленных на духовно-нравственное воспитание молодежи, формирование гражданской позиции, чувства патриотизма;

проведение культурно-массовых и оздоровительных мероприятий, спортивных соревнований и развитие физической культуры студентов филиала, а также мероприятий, направленных на формирование корпоративной культуры Финуниверс​итета;

профилактическую деятельность по предупреждению различных негативных тенденций в студенческой среде, в т.ч. профилактику наркомании, правонарушений, ВИЧ-инфекции, противодействие коррупционным проявлением, антитеррористическую деятельность;

обеспечение активного участия студентов и студенческих объединений филиала в реализации молодежной политики в Курской области, проведение на базе филиала различных мероприятий с молодежью городского, межрегионального и международного уровня;

создание условий для включения студентов в общественно-профессиональную деятельность, содействие в их профориентации и последующем трудоустройстве;

Активное участие во внеучебной работе принимают кафедры филиала, которые, в т.ч., занимаются организацией и проведением творческих, научных, общественно-политических, патриотических мероприятий. Кафедры акцентируют свое внимание на профессионально-ориентационной деятельности, организуют участие студентов в открытых слушаниях по бюджету Курской области, встречи с представителями бизнес-сообществ, банков и пр.

Значительную роль во внеучебной работе играют кураторы, деятельность которых регламентирована локальными нормативными актами филиала. На каждый учебный год утверждается список кураторов, закрепленных за каждой группой. Кураторские часы проводятся не реже двух раз в семестр с обязательным рассмотрением как вопросов учебного и научного характера, в т.ч. анализом посещаемости и успеваемости студентов, так и проблем антикоррупционной деятельности, противодействия распространению наркотических веществ, терроризму и экстремизму, благотворительности, адаптации и социализации обучающихся с ОВЗ (при наличии данной категории обучающихся) и пр.

Связующим звеном между администрацией филиала, ППС и обучающимися играет институт старост, который функционирует на основании Положения о старосте учебной группы Курского филиала Финуниверситета, утвержденного приказом филиала. На каждый учебный год утверждается список старост каждой группы как очной формы обучения, так и заочной форм обучения, на основании решения общего собрания группы, оформленного протоколом. В рамках каждой учебной группы формируется студенческий актив группы, функционирующий в соответствии с Положением о студенческом активе учебной группы Курского филиала Финуниверситета, утвержденным приказом филиала. Студактив является одной из форм самоуправления и создается в целях формирования гражданской активности студентов, содействия развитию их социальной зрелости, самостоятельности, способности к самоорганизации и саморазвитию. В учебной группе в состав актива входят: ответственный за учебную деятельность (учебный сектор); ответственный за научно-исследовательскую деятельность (научный сектор); ответственный за культурно-массовую деятельность (культурно-массовый сектор); ответственный за физкультурно-оздоровительную деятельность (физкультурный сектор); ответственный за редакционно-оформительскую деятельность (редакционный сектор).​

Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания

Курский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет  при Правительстве Российской Федерации» располагает средствами воспитания и обучения, необходимыми для организации образовательной деятельности: оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты.

Оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий

Учебные аудитории для проведения занятий семинарского типа и практических занятий, компьютерные классы, учебные лаборатории оснащены всем необходимым для организации образовательной деятельности: маркерная, интерактивная, меловая доски, мультимедийное оборудование, компьютеры с выходом в интернет, экраны и др.

Библиотеки

Курский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет  при Правительстве Российской Федерации»  имеет библиотечно-информационный комплекс, который  располагает собственными и сторонними электронными образовательными и информационными ресурсами.

Спортивное оборудование

Курский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет  при Правительстве Российской Федерации» располагает двумя спортивными залами. 

1-й спортивный зал  имеет разметку площадок для игры в дартс, настольный тенис и оснащен соответствующим спортивным инвентарем и оборудованием.

Также в зал оборудован   тренажерами для укрепления всех групп мышц, развития гибкости и выносливости, причем, фиксированный вес отягощений тренажеров позволяет выбирать нагрузку в необходимых пределах для каждого занимающегося.

2-й спортивный зал полностью оснащен для игр в шахматы и шашки

Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями

Имеются: на входе в здание – пандус, кнопка вызова дежурного, расширенные дверные проемы.

Обеспечена навигация для инвалидов, рабочие места для ОВЗ,  аудитория для инвалидов.

Для помощи незрячим или слабовидящим информация представлена условными обозначениями по системе Брайля.

Информационные системы и информационно-телекоммуникационные сети

Курский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет  при Правительстве Российской Федерации»    ежегодно развивает и обновляет ИТ- инфраструктуру, как на уровне пользовательских устройств на рабочих местах, так и серверную и сетевую инфраструктуру.

Конференц - зал оснащен современным аудиовизуальным оборудованием;  актовый зал оснащен современным аудиовизуальным оборудованием.

Курский филиал располагает 4 компьютерными классами.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Официальный сайт Финансового университета и Курского филиала имеет версию для слабовидящих.

В лекционных аудиториях филиала установлены типовые системы звукоусиления, к которым подключены микрофоны и звуковые колонки.

В компьютерных классах филиала имеется возможность использования штатных средств операционной системы Linux для лиц с ограниченными возможностями (экранная лупа, настройка цветовой гаммы).

Из компьютерных классов предоставляется доступ в сеть Интернет и внутренним информационным системам для всех обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Курский филиал Финуниверситет ежегодно развивает и обновляет ИТ инфраструктуру, как на уровне пользовательских устройств на рабочих местах, так и серверную и сетевую инфраструктуру. П​роведена следующая работа:

актовый зал прошел полную модернизацию;
оснащен  новый класс специализирующийся на Фиджитал-спорте;
осуществляется переход на цифровую телефонию (ip-телефонию) в учебном корпусе Курского филиала Финуниверситета;

В начале каждого учебного семестра (полугодия) проводится профилактика и настройка компьютеров в компьютерных классах во всех учебных корпусах. По заявкам от преподавателей устанавливается программное обеспечение для ведения специализированных дисциплин.

В связи со значительным увеличением компьютерного и ИТ-оборудования, увеличением доступности общеуниверситетского программного обеспечения в учебном процессе проводятся мероприятия для самостоятельного использования ИТ-возможностей преподавателями и работниками.

В частности, работники проходят обязательный учебный курс по использованию информационно-коммуникационных технологий в своей ежедневной служебной деятельности.

Из компьютерных классов и медиатек предоставляется доступ в сеть Интернет и внутренним информационным системам для всех обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.

Официальный сайт Финансового университета имеет версию для слабовидящих.

.

Сведения о доступе к приспобленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Электронная информационно-образовательная среда Курского филилала Финуниверситета представляет собой совокупность взаимосвязанных систем и ресурсов, показавшей свою эффективность, в том числе, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции.

Основными составляющими Единой информационно-образовательной среды Финуниверситета являются «Система Галактика ERP 9.1. Управление учебным процессом» и система личных кабинетов студентов, сотрудников и участников олимпиад на базе единой технологической платформы. 

В рамках развития Единой информационно-образовательной среды образовательного процесса решены ряд задач, в том числе:

переход на дистанционные образовательные технологии в рамках исполнения приказа Финуниверситета от 16.03.2020 № 486/о «Об организации образовательной деятельности в Финансовом университете в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции»;
внедрено в практику проведение контактных занятий (лекции, семинары, консультации, зачеты, экзамены) на платформах ВКС Webinar.ru, VK Звонки,;

организовано информирование о проведении дистанционных контактных занятий (собрания Webinar.ru, VK Звонки) через информационные ресурсы Личных кабинетов преподавателя и обучающегося (РУЗ Галактика). Реализованы чат-боты в Telegram, во ВКонтакте и расписание в календарях на мобильных устройствах.

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

Электронная информационно-образовательная среда Финуниверситета представляет собой совокупность взаимосвязанных систем и ресурсов, показавшей свою эффективность, в том числе, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции.

Основными составляющими Единой информационно-образовательной среды Финуниверситета являются «Система Галактика ERP 9.1. Управление учебным процессом» и система личных кабинетов студентов, сотрудников и участников олимпиад на базе единой технологической платформы. 

В рамках развития Единой информационно-образовательной среды образовательного процесса решены ряд задач, в том числе:

• переход на дистанционные образовательные технологии в рамках исполнения приказа Финуниверситета от 16.03.2020 № 486/о «Об организации образовательной деятельности в Финансовом университете в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции»;
• внедрено в практику проведение контактных занятий (лекции, семинары, консультации, зачеты, экзамены) на платформах ВКС Webinar.ru, VK Звонки, Microsoft Teams;
• занятия проводятся в гибридном формате, в зависимости от эпидемиологической ситуации. В период дистанционного обучения создавалось около 300 000 занятий в год с посещаемостью более 2º000º000 подключений студентов;
• организовано информирование о проведении дистанционных контактных занятий (собрания Webinar.ru, VK Звонки, Microsoft Teams) через информационные ресурсы Личных кабинетов преподавателя и обучающегося (РУЗ Галактика). Реализованы чат-боты в Telegram, во ВКонтакте и расписание в календарях на мобильных устройствах.

Личные кабинеты

Система личных кабинетов Финуниверситета включает в себя:

• Личный кабинет обучающегося;
• Личный кабинет сотрудника;
• Личный кабинет участника олимпиад.

1. Личный кабинет обучающегося поддерживает более 43 000 обучающихся. Реализованы модули: портфолио, электронная зачетка, электронный студенческий, учебный план, заявление на ПГАС, электронные библиотечные системы, КР/ВКР, Антиплагиат, расписание учебных занятий, опрос «Преподаватель глазами студентов» и др.
2. Учебный процесс реализуется с использованием Виртуального образовательного кампуса на базе LMS Moodle, который включает более 3 500 курсов для дисциплин.
3. Личный кабинет сотрудника поддерживает более 7 000 пользователей. В личном кабинете сотрудника реализована функциональность сбора заявок для участия в процедуре избрания по конкурсу ППС konkurs.fa.ru, модуль выборов на замещение должностей педагогических работников, расписания учебных занятий, электронного журнала посещаемости и успеваемости, ИПРП, ИКО и др.
4. Личный кабинет участника олимпиад позволяет школьнику вести свой цифровой профиль, получать информацию о проводимых олимпиадах, подавать заявки на участие, принимать дистанционное участие в олимпиадах на интегрированной с личным кабинетом  LMS «Олимпиады Финуниверситета» и т.д. В Личном кабинете участника олимпиад зарегистрировано более 64 000 участников и проведено более 60 мероприятий.
5. Единый образовательный портал дополнительного профессионального образования поддерживает более 50 000 слушателей и содержит более 900 образовательных программ.

Информационные системы и сервисы

1. Внедрена автоматизированная система составления расписания учебных занятий «Галактика РУЗ». Проведена интеграция системы с информацией из СКУД.
2. Внедрена система прокторинга Examus для проведения испытаний по программам ДПО, участников конкурсов и олимпиад.
3. Внедрено в постоянную практику использование системы прокторинга ProctorEdu для проведения зачетно-экзаменационных сессий студентов заочной формы обучения.
4. Введена в эксплуатацию гибридная облачная инфраструктура совместно с Яндекс.Облако для размещения компонентов Единой информационно-образовательной среды.
5. Внедрен облачный сервис Kinescope для защищенных публикаций образовательного мультимедийного контента.

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

В Курском филиале Финуниверситета созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению, созданы психолого-педагогические и материально-технические условия для комфортного обучения. Специализированный учет лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью проводится на этапах их поступления, обучения в филиале и трудоустройства

В филиале ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.​